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Une École de Cinéma comme celle-ci, c’était un endroit où les enfants de 8 à 16 ans apprenaient, par la pratique, les différents éléments du langage cinématographique et les différentes étapes de la construction et de la fabrication d’un film.
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<ul>
<li style="text-align: justify;">SCÉNARIO&nbsp;: imaginer ou écrire une histoire destinée à devenir un film</li>
<li style="text-align: justify;">MISE EN SCÈNE&nbsp;: arranger les différents éléments qui entreront dans sa composition </li>
<li style="text-align: justify;">CAMÉRA&nbsp;: créer des images cinématographiques</li>
<li style="text-align: justify;">MONTAGE&nbsp;: assembler les images et les sons captés </li>
<li style="text-align: justify;">HISTOIRE DU CINÉMA ou comment on en est arrivé aux films actuels par le visionnement et l’étude de films du passé</li>
</ul>
Le but étant que les enfants réalisent intégralement leurs propres projets, basés sur leur imagination, leurs idées, leurs histoires.
Tous les genres étaient abordés&nbsp;:
<ul>
<li style="text-align: justify;">FICTION : une histoire inventée</li>
<li style="text-align: justify;">DOCUMENTAIRE&nbsp;: un film basé sur une réalité observée</li>
<li style="text-align: justify;">ANIMATION&nbsp;: la mise en mouvement d’objets fixes</li>
</ul>
…ou toute autre chose, des expérimentations (visuelles et sonores), des trucages, des effets spéciaux, etc.
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